精豆妈现在最喜欢做的事情就是观察小精豆。久而久之她发现了一个全世界都知道，但是她仍然很惊讶的事情：大人看到的世界和小孩看到的世界是完全不一样的。
很多人都知道的事实吧？可是精豆妈仍然为自己的发现感到惊讶。因为这是她亲身体验到的。一样吗？很不一样。
精豆妈是这样体验的：她把自己的眼睛角度调整到与小精豆齐平。简单说来，就是站在孩子的角度去重新看这个世界。但是不光光是蹲下来那么简单哦，她会想象自己刚来到这个世界，对这里一无所知，甚至连自己的手都不知道是自己的；想象自己只有几十厘米高，什么都够不到；想象自己饿了却不知道用人类的语言表达；想象自己就是一个初到人间的小婴儿。
原来小精豆看到的世界是这个样子的。原来小精豆是这样想的。
原来他每天看得最多的是天花板，那我是不是应该在天花板上贴点画而不是墙壁呢。
原来他最方便的玩具是手，难怪他总是吃手。
原来这个玩具这么大，难怪他总是害怕。
那他看这个世界是什么颜色的呢？虽然这个我感受不了，但是不妨来大胆假设一下吧！他也许能看到比我们更丰富的颜色，因为他的大脑还没被系统归类，他也不知道这些颜色的名字，所以他每次都很惊喜，有时候又会害怕。
嗯，小精豆还不会说话，也听不懂人类的语言，所以这个世界的所有物体，在他眼里都是没有名字没有区别的。未被归类，未被命名的世界。
精豆妈妈确实被自己的发现吓了一跳。
你能想象吗？花不叫花，（谁知道叫什么呢！）也不是红色（谁知道是什么颜色呢！）也许小精豆看到花，就以为是自己呢！（因为他还没有你我的分别）。这就是孩子看到的世界。
这确实很神奇。
但是我喜欢这样的世界，这或许才是真正的世界吧！我希望小精豆在这个世界里多待一阵子，让我也跟随你多看一看这本来的世界吧。
早教小提示：
心理学家认为，语言的介入并非越早越好，因为语言是抽象的，是为了社会通约，一旦有了命名，大脑就会自动把物体进行分类比较，形成固化模式，而孩子的大脑是直观的，是自然属性，因此当孩子正在观察一个他从未接触过的事物时，家长最好不要急于告诉他这是什么，3岁以前，多体验少命名，可使大脑的储存更丰富。
听说小博士原创连载故事《小精豆啊，世界本来就是这样的》，想跟你分享一种更为根本的育儿理念：育儿，更重要的功课其实是修炼自己。我们希望你通过育儿，完成自我的修行，恢复对心灵的觉察，做更好的自己；我们希望你通过修行，放下育儿的焦虑，发现育儿的真谛，做更好的父母。教育，就在此时慢慢滋长。
育儿，就是最好的修行。修行，就是最好的育儿。
配图宝宝/沈祯茂
