在幼儿园里，宝贝除了正常上课之外，还有很多的游戏时间。那么，老师平时会带宝贝们玩什么游戏呢？今天，我们一起来体验一下宝贝们的Happy hour吧！
计时搬运工
游戏准备：准备多种颜色的积木，例如黑色、蓝色、红色、绿色、橙色等；一个计时器；小朋友们自由分配组合，每两人一组。
游戏回放：游戏开始了，第一场比赛是玥玥和庭庭、亮亮和天天两组小朋友。玥玥、亮亮各自站在积木的旁边，庭庭、天天站在他们的对面。老师按下计时器说：开始！玥玥问庭庭：你需要什么积木？庭庭说：我要蓝色的三角形积木。玥玥将积木拿过去给庭庭说：这是你要的蓝色的三角形积木。庭庭接着说：对了，谢谢。而另一边，亮亮和天天也有序地进行着游戏。游戏越来越紧张，旁边的小朋友们大声地喊着加油。
时间到了，老师数了数两组小朋友拿到的积木，是玥玥和庭庭两人拿到的积木多。最后，老师宣布玥玥和庭庭赢得了比赛，两个人高兴地又笑又跳。
游戏说明：这个游戏比较适合刚入园的孩子，集体活动能让他们忘记离开爸爸妈妈的不开心，让孩子迅速融入幼儿园；3~4岁的孩子对鲜艳的颜色比较敏感，在这个游戏中，能够让他们在不知不觉中认识到各种颜色和形状；而两人必须通过对话完成游戏，这能够加强孩子的语言能力，增强记忆力；此外，由于有时间的规定，能够让孩子玩游戏时更加专注。
勇敢传递员
游戏准备：准备一个小皮球，小朋友们围成圆圈站好，两个人之间相隔半米的距离。
游戏回放：小朋友们围成圆圈站好后，老师在路中间放上一些障碍物，游戏开始。第一个小朋友是明明，他两只手的手臂紧贴着，然后伸出双手，老师在他手臂上放一个小皮球。明明托着小皮球，小心翼翼地跨过地上的障碍物，将球传给琳琳。接着琳琳又将球传给潇潇，接着潇潇又传给真真小朋友们一直传啊传啊，眼看就要成功了，可是，健健踢到地上的障碍物，小皮球掉了。大家愣了一下，都唉声叹气起来。最后，经过几次的失败之后，在老师的帮助下，大家终于把球传递成功。于是，大家抱在一起开心地笑着。
游戏说明：这个游戏最重要的是能够加强孩子们之间的合作能力，让孩子明白做任何事情都不可能一个人完成，也让他们明白团体合作的重要性。此外，在传球时孩子要充分调动身体，能够锻炼身体的协调性和平衡能力。
模拟小城市
游戏准备：准备一些卡纸，然后做成小圆圈，分别在卡纸上写上职业名字，例如医生、护士、病人、老师、服务员等，分发给各个小朋友。
游戏回放：老师给各个小朋友安排角色小童是医生，岳岳是病人，甜甜是护士；静儿是服务员，圆圆是客户等等。分配好角色后，老师根据不同的角色给大家一些提示，例如在医院会发生什么事情，医生应该如何做；在商场，如何帮助客人找到需要的东西等。一切准备好后，大家带上卡纸，走上自己的工作岗位。医生认真地给病人看病；服务员有模有样帮客户找东西；老师专心给学生上课。
游戏结束后，大家兴高采烈地谈论着自己的工作，和其他人分享着自己的快乐和成功。
游戏说明：这个游戏属于大型游戏，参加的小朋友比较多，通常还会安排不同年级的小朋友参与其中。而让不同年龄的孩子聚在一起，能够增进孩子之间的友情，还能够锻炼孩子的胆量；不同情景的角色扮演则能够丰富孩子的想象力；在一个城市中，总会发生一些意料不到的事情，这就考验了孩子的应变能力；最后的交流则锻炼了孩子的记忆力和语言表达能力。
小编有话说：
看着宝贝们多种多样的游戏，小编也心动了，好想加入宝贝们一起玩游戏啊。可惜啊，小编不能再上幼儿园了。宝贝们上幼儿园了，爸爸妈妈不要太担心哦，宝贝们有自己的世界，他们会玩得很开心的。
文/绿萝
