迷恋iPad

刚上小学的浩浩现在迷上了iPad，玩好几个小时候都不知疲倦，每次都要妈妈强制终止，才依依不舍地把iPad还给妈妈。长时间玩电子游戏，一方面使孩子沉浸在游戏的虚幻世界中，与现实世界隔离，另一方面对孩子的身心健康都不利。但是，一些电子游戏又可以帮助孩子学习，且使用方便，孩子一个人即可操作。这新玩意，还真是让人欢喜让人忧。

　　为什么iPad吸引力如此之大？

　　双向互动

　　在电子游戏中，孩子的每一个行为都会有回馈，及时反馈会告知孩子操作是否正确。如果正确，则游戏继续进行；如果不正确，则孩子可以进行其他尝试。与一般单人游戏或活动相比，这种双向互动会引导孩子反复尝试不同的方法解决问题。

　　小步前进，即时奖励

　　大多数电子游戏都划分了不同难度的任务，每成功完成一项任务之后，都有相应的鼓励，并且自动进入高一级难度的任务继续挑战。这种从易到难的游戏模式，便于孩子参与游戏，并很好地满足了孩子的成就感和进取精神。及时奖励，也使得孩子自信心十足，愿意进行后续游戏。而最佳成绩等环节的设置，则会激励孩子不断挑战自我，不断刷新自己的纪录。

　　丰富的刺激

　　与实物操作类游戏相比，电子游戏的视觉设计更加富有冲击力，更加符合孩子对于视觉变换的要求，各种声响效果的配合，都使孩子置身于游戏的情境之中。

　　家长轻松了

　　电子游戏可以由孩子单独操作完成，有时候，家长为了让孩子独自游戏，或者解放自己，会让孩子玩会儿电子游戏，这与让孩子看动画片很相像，家长基本不用再进行任何其他的辅助行为。

　　怎样平衡玩游戏的时间？

　　有选择、有控制地玩

　　面对琳琅满目的电子游戏，家长可以为孩子选择一些有教育意义的学习型游戏，比如训练短时记忆力的翻牌游戏，锻炼观察力的找不同游戏，练习英语口语的跟读游戏等。这些游戏能帮助孩子提高学习能力。同时，在进行游戏之前，家长可以和孩子进行约定，如每次游戏20分钟，这样的约定有助于孩子进行自我控制，不长时间沉迷于游戏之中。

　　现实交往很重要，别拿iPad

　　当保姆

　　5~7岁也是培养交往的重要阶段，孩子只有在与他人的交往过程中，才能真正掌握交往的技巧。家长不能拿iPad当保姆，而要多创造机会与孩子沟通和活动，比如亲子阅读、亲子游戏等，在增进亲子感情的同时，父母还能及时看到孩子的成长变化。同时，父母也要鼓励孩子多与同伴进行游戏，同伴友谊的培养会帮助孩子形成良好的性格，成为一个受欢迎的小朋友，这些都是孩子自己玩儿电子游戏无法达到的。

　　发展多方面兴趣，活动安排

　　很重要

　　电子游戏有时会比其他活动有吸引力，因此父母要让孩子的生活丰富起来，就要和孩子一起安排好一天的生活，热情投入其中。无论是体育运动、唱歌跳舞，还是看书、讲故事、航模、画画、演奏乐器，都是不错的选择。只要能引导孩子体验到更多不同活动的乐趣，那么孩子就不会把注意力全部放在电子游戏上了。

　　做个好榜样

　　最后父母也要想一想自己是不是也是电子游戏迷呢，父母可是孩子的学习榜样，如果父母对电子游戏爱不释手的话，那么，对孩子的教育必定缺乏信服力。

　　◎ 文/李佳