美国密西根大学教育学博士苏珊纽曼教授的一项研究中有数据表明：中产阶级生活的社区中的孩子，平均都能有13本书，而低收入群体的孩子，每300个孩子平均才有1本书。
但是，在北京这个大城市中，大开本的硬壳图画书不仅出现在城市的很多家庭里，在辗转地铁、公交和石子路之后，它居然也出现在一片片低矮的平房中，静静地躺在从他乡在京务工的人们居住的大院里。东坝社区开办亲子阅读课已经有2年多的时间了。亲子共读已在这里生根、发芽，开出了最温暖、快乐的花。
3位妈妈的讲述
温暖妈妈
她在这里参加了1年的亲子阅读课，现在儿子4岁，上幼儿园了，她还是保持着一周来借5本图画书的习惯。当问起和孩子一起参加的亲子阅读课时，她恬静地笑了。
图画书让儿子成了小话唠
温暖的爸爸和爷爷都是很内向的性格，不爱说话，可温暖从13个月就开始说话，15个月就会说句子了。亲子阅读课特别合他的口味，现在更能说了，还老说些新奇的句子。比如见到姥姥会说：姥姥，我看你饿得前胸贴后背了。见到爸爸时说：爸爸，我见到你就毛骨悚然。很多大孩子都说不出他用的这些词汇，反正他成天都会有说不完的话。
在一起的开心时光
虽然现在温暖上幼儿园了，但我还是会来这里借书，因为温暖爸爸和儿子都盼着我借回去的书呢！他们会一起读，一起玩，玩得最开心的游戏往往来自图画书。比如我们一起读《鼹鼠爸爸的鼾声》时，我来读故事，爸爸负责发出打呼的声音，温暖就会笑得特别开心，这是全家在一起最开心的时候。
周末，我也会带着温暖坐公交车去最近的小庄图书馆借书、看书，这在从前是不可能的事。一路上，我们都是抱着书的最快乐的人。
想象力是我童年里没有的词
有时候，我刚给温暖讲完一本书，他就会提出很多我回答不出来的问题。我经常得想，是我找找答案回答他呢，还是启发他自己想一会儿，因为我担心自己的回答限制了他的想象力。我觉得图画书真的特别能启发孩子的想象力，我小时候可就没这么多的想法，也没在书里见过那么多有趣的事。
嘉嘉妈妈
这是个刚刚参加了1年亲子阅读课的妈妈，年轻、有活力，但谈起话来还有些羞涩。
唯一坐得住的课
2岁起，我就和嘉嘉一起上过音乐亲子课、手工亲子课，他都特别闹，满场跑，我经常不得不追出去把他抓回来按到座位上，可没有一分钟就又跑了。唯一让他安静下来的，只有阅读课，每次听故事，小屁股都像是被粘在了小椅子上，我可省心了。这一年下来，他生病都不想耽误了阅读课。
图画书带来的优越感
自从读了不少图画书，儿子和院子里的小伙伴们说话的语气都不一样了。好多次我都看见他正拿着一本书给比他大很多的七八岁的哥哥在讲。而且，讲故事的那个样子，就像是在上亲子阅读课一样，让哥哥坐在旁边，不能说话，然后郑重其事地翻开书，开始绘声绘色地讲故事，旁边的大哥哥也真的就像在听老师讲课一样乖乖地不动。
人鱼妈妈
女儿任昱2岁半开始上亲子阅读课，不仅是母女俩受益其中，爸爸也深受影响，就连现在上6年级的哥哥，每天放学回家的第一件事也是先翻看一会儿借来的图画书。
开着手电筒看睡前故事
睡前故事是女儿最盼望的时间，但有时她还是贪玩，经常不愿意按时睡觉，我就制订了故事政策：8点上床，讲3个故事；8点半上床，讲2个故事；9点上床就没有故事讲了，马上熄灯睡觉。有一天她睡得晚了，因为没有故事听，熄灯后仍然翻来覆去地睡不着，但又不能改变硬规定开灯，最后是开着手电筒看了一本图画书才睡着的。
我们都会说我爱你了
我和任昱爸爸都快40了，在那个年代长大的我们，不怎么会表达自己的感情，更加不可能说我爱你这样的话。但有一本图画书《永远永远爱你》，女儿让我讲了很多很多遍，以至于我能把书里的每句话都背下来了，而且讲得多了、说得多了，听着我爱你这样的话并不觉得别扭。最近一天，任昱爸爸要去上班，我居然也能说出：慢点啊，老公，我爱你！任昱爸爸呢，以前上班是关门就走，现在也会说：老婆，我上班去了。我觉得我们一家人都被温情的图画书改变了，可以更融洽地说笑、聊天了，也更善于表达自己的感情了。
日本图画书之父松居直先生曾说过：对于孩子，父母可以用自己的嘴、自己的声音，告诉孩子书里所写的事情。孩子在父母温暖生动的话语中成长，这样亲子之间交换的丰富语言，是一个家庭最大的财富。
今天，这些故事让我们感受到，亲子阅读在育儿生活形成的这股流行风，已经吹向爸爸们，刮到城市边缘，正在影响着家家户户。
