超级爱模仿

2～3岁细心的父母渐渐发现，2~3岁的孩子开始有意识地学别人说话、走路、做游戏，一颦一笑都有模有样，俨然是个天生的小演员。

　　2~3岁的孩子，随着视野逐渐扩大，对成人行为的向往和外界事物的好奇，会激发孩子强烈的模仿欲望，从好习惯的养成到性格品格的塑造，模仿都占据着极其重要的角色。面对模仿兴趣十足的孩子，我们该如何配合和引导呢？

　　模仿行为小贴士

　　模仿行为无好坏

　　2~3岁的孩子，多为无意识的模仿，在好奇心的驱使下，往往看什么学什么，不会鉴别模仿对象行为的对错。孩子不仅可以学会吃饭、穿衣等好的行为，也可能学会说脏话、动手打人等不文明行为。因此，如果孩子模仿不良行为时，千万不要一味斥责，以免伤害孩子的自尊心。

　　学得快、忘得快

　　3岁的孩子模仿行为非常突出，不过他们模仿的多是一些具体的、外显的行为和动作，也就是照猫画虎。学得快，忘得也快。而且，往往是先做后想，或者边做边想，因此父母不要期望孩子一次或几次模仿就可以形成好的行为，及时地提醒和重复强化是非常必要的。

　　情绪影响模仿

　　由于思维能力发展尚未成熟，孩子的行为受情绪支配的作用很大。让孩子感兴趣的事物或者活动会激发积极的情绪，从而有了模仿学习的动力。不过，一旦兴趣消失，或者受到打击，也会因为消极情绪的影响而放弃。

　　模仿能力训练营

　　做好榜样作用

　　家长是孩子最常模仿的对象。细心的父母会发现，你做什么，孩子就会做什么，就好像一面镜子，随时随地提醒父母的一言一行。因此，想要为孩子树立一个好的模仿榜样，提升自身修养是每个父母的必修课。

　　良好的模仿氛围

　　想要减少孩子的负面模仿行为，创建良好的环境至关重要。远离嘈杂、人多的环境，自然也就降低了孩子接触不良行为的几率。平时，在茶余饭后多和孩子轻声细语地交谈，带孩子外出散步，到大自然中观察、发现、提问等，都有助于孩子积极、健康的模仿行为。

　　角色扮演游戏

　　培养和加强孩子的模仿能力对他未来能力的发展至关重要。角色扮演游戏是锻炼孩子模仿能力最有效的方式之一。在家中，父母可以和孩子一起创设环境，扮演人或物，在游戏中揣摩角色的心理和动作，体会友爱、互助、分享等行为的快乐，有助于父母与孩子之间的了解沟通，发现孩子的自身特点和爱好等。

　　◎ 文/灵犀