母亲节当天，朋友圈、微博里都刮起了一阵“晒妈妈”风，以此来表达对母亲的感恩和祝福。而也是母亲节这一天，在成都市成华区特殊教育学校，有两位教育工作者走到一起，展开了一场关于“特殊儿童教育”的对话，一场关于母爱的探讨。
对话的两位主人公都是教育行业的从业者，一位是麦忒教育的CEO，麦忒教育理念的倡导者张萌雨，她是3个孩子的妈妈，并创办了麦忒教育，一家以03生养教研究为核心驱动，面向03婴幼儿家庭整体解决方案提供商。另一位是成华区特殊教育学校副校长吴玉芹，她是一位行为矫正学教师，曾获得过成都市特教先进工作者、成都市“十佳爱心母亲”等称号。除却校长、老师的身份，她也是一个失聪孩子的母亲。
“孩子，我也是第一次当妈妈。”这句话，对于绝大多数初为人母的女孩而言，都极其有认同感。张萌雨看来，初为人母都需要有一个父母角色逐渐觉醒的过程，很少有母亲从一开始就得心应手。
但对于妈妈而言，整个成长过程中，最关键也最应该具备的能力是需要“容错”。
“所谓容错，就是包容自己的错、家人的错、孩子的错。”张萌雨笑称道理很简单，但做起来却相当困难。最明显的表现便是很多家长会抱怨 “为什么别人家的孩子可以，我的孩子就偏偏不行呢?”在这样的观念下，家长的教育方式会很容易走偏。家长会将自己以前没有实现的愿望寄托在孩子身上，希望孩子达到自己的预期目标。当别人家孩子表现更好的时候，就会把责骂和怒气撒到孩子身上，但往往极少的家长愿意承认自己的教育方式出现了问题。
这一点，张萌雨深有感触，自己曾因为二儿子的教育问题苦恼不已。张萌雨说，自己的二儿子一直以来都叛逆任性， 曾经因为打架险些被学校开除。但张萌雨了解情况后并没有责骂孩子，而是对儿子说了两句话：“第一，我和你一起接受学校的批评，因为我认为你犯错很大的责任在于我没有把你教好。第二，在我的心里你一直都是勇敢的男子汉，但今天你打架了却不敢承认错误，我觉得你是因为内心在恐惧，怕受惩罚，我懂你的还怕，我会陪你一起来解决。”
张萌雨原创《母爱即容错》绘本节选
张萌雨用宽容和体谅，来代替了责骂，也等来了孩子的转变。“在孩子的心里是能够感受到家人、周围的其他人的关心和爱的，千万不要放大孩子的特殊性，要看到孩子的普遍性，爱的力量会驱使孩子做出意想不到的转变。”吴玉芹说。
这样的故事对于吴玉芹而言，早已习以为常。自己也抱怨过，也曾被家长反复追问。看着不少残障儿童的家长从最初的不接受，到接受孩子的不完美，再到一步步走进孩子的世界，理解孩子，实际上过程极其难熬。
吴玉芹最初的职业也并不是老师，在儿子2岁的时候被确诊为先天性失聪，而后在入学 、生活等方面都遇到了不少难题。这样的情况下，吴玉芹便想，与其完全依赖别人的帮助，不如自己从头学习如何帮助儿子。而后，吴玉芹自学了行为矫正学等相关知识，如今，吴玉芹的儿子正在读研，成长的背后，吴玉芹的付出和努力不可或缺。
如今再说起这段经历，吴玉芹的语气中没有抱怨和责怪，更多的还是透露出温柔而坚定的信念。在她看来，成长过程确实很煎熬，每个家长面对孩子犯错或正视不完美的时候，过程都如同在“熬粥”一般，有的人会选择旁观，但绝大多数的妈妈只能像翻滚的米粒，和孩子一起“滚着熬”。
学校和家长都应该对孩子多一些耐心，包容孩子的错误。“宽容、忍耐、温柔而坚定，以及接纳孩子的不完美，是每个妈妈一生的修行。”张萌雨说。
