昨天在园里的家长会上和家长们交流，在家里可以和孩子们做什么。我倡导家长一定让孩子们参与到家务劳动中来。大部分家长是认同的，但是说到怎么做，好多家长还是有很多的疑问。今天就和科学育儿的家长们一起说说孩子和家务劳动。
首先说说为什么要让孩子参与到家务劳动中来？
1 参与家务劳动可以促进孩子身体的发展
1）没有哪一款玩具能够像家务劳动那样全面的发展孩子的精细动作。人类手的发展就是来自于人类的不断劳作。用尽废退是宇宙不变的法则。虽然玩具在一定程度上是可以起到发展精细动作的作用，但是和来自自然界的物品比起来缺了一些对勃勃生机的感受，缺了一些意想不到的变化。
比如：摘菜。每一株青菜都有植物特有的生机，同时每株青菜又都有所不同。在摘菜的过程中，每株青菜的不同给孩子带来的体验也会有所不同。
2）家务劳动对孩子大肢体动作的发展。比如：擦桌子，拖地等等，可以发展孩子肌肉群的同时协调孩子四肢的发展。
2 家务劳动对孩子感官体验的发展
比如：捡豆子，大自然一定找不到两颗一模一样的豆子，同是黄豆，也会有相同又有不同。这样的感受是人类加工的成品玩具完全没有办法带给孩子们的。
3 对孩子精神发展的引领
孩子在做家务的过程中，可以锻炼孩子的勇气、耐心、对环境的爱心。当孩子很清楚的知道自己有能力照顾自己、照顾环境时，孩子的安全感和自信就会充盈他的内在。在未来的生活中，即使遇到困难和阻力，孩子也会相信通过自己的努力是可以战胜这些阻力的。
家长如何让孩子参与到家务劳动中来呢？
1根据孩子的年龄和能力，让孩子参与力所能及的事
比如自己穿衣服、穿鞋子、扔垃圾、帮妈妈摘菜、剥葱、蒜等。只要妈妈在做的家务，孩子参与没有危险，都可以让孩子和家长一起来完成。如果家里有宠物，也可以让小朋友来帮忙照顾宠物等等。
2妈妈在邀请孩子一起做家务时，要让孩子有荣誉感
能够和妈妈一起做事情时，是因为我己经长大了，己经有能力去做了。比如：在妈妈指导下炒菜，可能就需要孩子达到一定年龄时才可以。这样当孩子被邀请参与炒菜时，孩子会非常的自豪。
这里家长需要注意的是：家长邀请孩子做家务时，一定是在评估孩子能力足够的基础上进行。
PS:这是海默专栏死磕自己服务大家的第358篇文章。
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