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孩子打架,对比各国父母处理方式!

来源:网络 2015年07月06日 20:50   作者:辣妈淘 纠纷 孩子 打架

孩子之间发生纠纷有各种原因,也是一种非常正常的行为,孩子之间打架是他们成长过程中必不可少的一部分,但父母常常为自己是否需要干预或如何处理而烦恼。处理不好既让父母担心,也为孩子今后成长埋下不良的伏笔,更对孩子的社交和情感发展产生诸多不良的影响。那么父母如何才能有效地帮助孩子处理和应对和朋友之间的纠纷呢?

关于被打家长不妨试试这样处理

一、懂得谦让并不等于忍让

为什么这么说呢?我们教育孩子懂得谦让是对的,但让孩子违背自己的意愿、忽略自己的感受一味地忍让,这不是谦让了。当孩子已经无法忍让大声地表达出自己内心 的需求时:“他打我,我就打他!”这时,我们要蹲下来跟他好好的沟通了,沟通他的感受、想法还有他的情绪,是生气还是委屈。沟通的目的就是让孩子知道谦让 并不等于忍让。

二、站在孩子的角度感同身受

用心感受孩子被打以后的心情和感受,并积极地回应你听到他表达不满情绪时的感受,在孩子被打以后,不要冲动的替孩子做任何决定,不妨先静下来听听孩子是怎么想的。

三、引导孩子说出内心需求

在倾听完孩子的倾诉后,要引导孩子说出此时他的内心需求,让孩子自己说出来,他是打算忍受,还是打算还手。尤其是在孩子生气和委屈时需要引导,如果孩子对这件事的态度是“不在乎和无所谓”那就不需要引导了。如:“宝宝怎么了,委屈了?生气吗?来妈妈看看”­等等。

四、及时和打人的孩子沟通

自己的孩子要引导,打人的孩子也需要正确地引导和沟通。如引导喜欢动手的那个孩子,当打人的孩子伸出手时,你要象喇叭一样,在旁边说:“豆豆要和哥哥做好朋 友,豆豆真好!”如果这个小朋友还是经常打人,首先要让自己的孩子远离这样的小朋友,以免受到伤害;另一方面也不妨去找小朋友的家长做一个有效的沟通,毕 竟打人不是好习惯,还是需要家长进行管教的。

五、和孩子共同探讨解决办法

在孩子说出来自己的想法后,你可以和孩子一起探讨接下来的解决方法。如:“我亲爱的儿子怎么了?告诉妈妈,我的宝贝是不是很生气?……感觉受委屈了?那现在宝贝想怎么办呢?需要妈妈做些什么呢?”

关于被打要让孩子知道的那些事

一、妈妈不能替你去还手

我们要让孩子知道,遇到被打的情况,妈妈是不能出手替你去打人的。只有孩子自己亲身体验、亲身经历了这个过程,以后遇到类似的情况,才不会不知所措。

二、试试抓住对方的手腕

告诉孩子,面对小朋友打过来的小巴掌时,不妨试一试迅速抓住对方的手,这样对方就不能动了,不能动就打不了人了,抓住对方手腕的同时要告诉这位小朋友:“你不能打人,打人不是好孩子”。

三、不还手并不等于懦弱

要让孩子知道,被打时以牙还牙的方式一定不是最好的解决办法,我们仅仅是抓住对方小朋友的手腕,而不是还手,这并不是软弱可欺,更不是懦弱,而是懂礼貌、懂谦让、懂得解决问题的行为。

四、妈妈就在旁边保护你

如果抓对方手腕也不能阻止对方打人的时候,被小朋友打后要让孩子及时的告诉父母,让他相信,爸爸妈妈会找到更加合理的方法去解决这个问题的。

外国家长这样处理孩子打架这件事

1、瑞典:欺负人是一种优势

在中国,欺负人是—种霸道错误的行为,是要受到谴责的。可是,在瑞典,孩子受了欺负,父母既不能去找老师,也不能去找欺负人的孩子父母。这就是东西方在观念上的差异—这里讲究竞争。

逻辑不一样,评价也不一样。在这里,受欺负是无能的表现。对于孩子之间的互相欺负,老师是不管的,这叫鼓励竞争。欺负人的孩子会体验到实力带来的优势,被欺负的孩子会努力提高竞争能力。

2、德国:善良教育与反面教育双管齐下

德国武器制造的精良是世界知名的,可是德国人却不赞成玩具商开发高科技的暴力玩具,更不支持孩子(特别是男孩)玩枪炮、坦克之类的玩具。

德国家长认为,报复不能解决所发生的事情,宽容待人是一个人应该具备的善良品质。在对孩子进行善良教育的同时,德国人还非常注重反面教育的作用。对于校园里所出现的那些恃强欺弱的所谓小霸王,校方的反对态度非常鲜明。据悉,曾经2次记过仍不思悔改的小霸王,校方即果断地予以开除,然后再由不良少年管教部门进行调教。

3、美国:认识孩子的朋友

针对“孩子挨打怎么办”的话题,美国教育专家凯特·葛恩波斯在《应对欺负、挑衅与恶意》一书中给家长开出了下面的良方:

把情况告知校方:家长有必要把发生的事告诉孩子的老师、园长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉,还是由你去告诉。

认识孩子的朋友:告诉他们当你的孩子受到欺负时,你的感受。如果你孩子的朋友知道了你的感受,他们会更乐于前来告诉你幼儿园或学校发生的事情。

让孩子参加自卫训练:这些训练可大大提高孩子的自我尊严,减小他成为受欺负者的可能。

给物品标名:这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。

鼓励孩子敞开心扉:爸爸要明确告诉宝宝:只要你受欺负,爸爸是一定站在你这边的。力量强大的爸爸比妈妈更能让宝宝感到自信。父母应鼓励孩子向老师、家庭成员等敞开心扉。这样可以先把问题摆明,然后你就有机会和孩子讨论解决的办法。

4、法国:“自然后果法”

“自然后果法”是法国教育家卢梭在幼儿道德教育方面提出的教育方法。它是每当孩子有过失行为时,成人不要人为地去限制孩子的自由,而是用过失产生的后果去约束孩子的行为,从而使孩子明白其危害,并下决心不再重犯的教育方法。

“自然后果法”追求的是“以其人之道还治其人之身”的独特效果,据说,它比单纯的说教或直接的斥责更容易让孩子接受。

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