认识触摸屏产品的优势
触摸屏的普及应用，使得整个信息世界不再是窗口外的风景，而成为了人们指尖的舞台。手指的点触、滑动是人们天生拥有的探索世界的方式之一。利用手指操控电子产品是一种回归本源式的进步，不仅让成年人轻松写意地“指点江山”，而且让孩子们惊喜地发现他们的十指拥有了魔法棒一般的神奇能力：手指的一点一划可以翻阅无数张照片，可以涂抹各种绚丽的颜色，可以操控着卡通人物随意活动。带有触摸屏的电子产品在简洁性、直观性方面拥有的巨大优势，极大地降低了孩子们接触数字世界的门槛，在儿童教育、娱乐方面的应用具有无限的潜力。
抓住电子产品应用的关键
不管名字多么靓，不论造型多么酷，不管它是4代还是5代最新产品，人们使用平板电脑与触屏手机的实质没有改变：互动式的虚拟视觉体验。孩子们所能够获得的娱乐与学习体验，从根本上仍然依赖于软件的设计。所以父母在考虑给孩子用什么电子产品的时候，需要关注的重点不是那些硬件，而在于哪些软件更适合自己的孩子。目前不同品牌的平板电脑与触屏手机虽然拥有数以万计的软件，但适合孩子们使用的仍然仅限于一些游戏，出色的教育软件其实并不多。
寻找优秀软件的指导
首先，软件的画面内容应该符合孩子的年龄特点，尽量避免提倡血腥与暴力的内容，因为我们都不希望孩子变得暴力而冲动。比如有一些供上班族发泄压力的游戏，内容涉及毁坏物品甚至是伤害他人，那么这些游戏明显是不适合孩子的。而另外一些软件似乎处在一个边缘的模糊地带，比如“植物大战僵尸”之类的游戏，需要家长根据自己孩子的反应因人而异地来判断。如果孩子没有明显的不良反应，家长就不必过于紧张。一方面这些游戏的画面比较卡通化，没有非常直接的暴力刺激；另一方面这些游戏里僵尸毕竟是被消灭的一方。各个国家的童话中，很多都会涉及英雄战胜怪物的情节，所以也不必过于洁癖地排斥任何涉及暴力的内容。
其次，具有互动性的软件要优于单纯播放的软件。平板电脑与触屏手机不同于掌上电视，也不同于平板的图书。如果某个软件只是单纯地播放动画或图片，那么就完全浪费了触摸屏的自然优势。没有了互动，孩子们就只能被动地接受信息，而不能够主动地去探索、操作、体验。这也许不会影响以娱乐为目的的使用，但却会极大地限制孩子们在学习过程中的体验。所以家长在选择教育类的软件时应该重点关注软件的可操作性。
最后，优秀的教育、娱乐软件应该充分地利用多媒体特性，将视觉与听觉结合起来。音乐与音效不仅仅会使得孩子们的娱乐体验更为丰富，而且在学习方面，视听结合可以给孩子更多的机会进行语言的学习，促进他们语言能力的提高。需要提醒家长的是，在选择软件时要注意，多媒体特性需要有机结合才能促进学习的效果，而一些无意义的复杂化的部分反而会降低学习的效果。比如说，一款教孩子认识动物的软件，如果能够在呈现一只小羊图片的同时，念出“羊”字或者播放羊的叫声，这都有助于孩子们全面地学习。但如果只是增加了各种奇特音效，同时在画面上增加各种无关图案的话，那么这些复杂的刺激反而会使孩子们分心，降低学习的效果。
注意避免一些让人困惑的误区
这不是玩具！
平板电脑与触屏手机不是按照儿童玩具的标准来设计制造的，这一点家长朋友们一定要心中有数。如果你发现你的孩子是在用嘴或牙齿“操控”电脑的话，那恐怕是你过于心急地把电脑交给他们了。另外，当一些年龄较小的孩子不能安全地握持平板电脑时，家长一定要确保这些电器的平稳。摔坏了电脑是小事，如果显示屏的玻璃破碎伤到了孩子，那才真的令人追悔莫及。其他的安全隐患还包括：电脑的机体热量可能会给孩子的皮肤带来不适；附带的小型附件，比如存储卡或电子笔等物品可能会被孩子吞食造成伤害。
这不是保姆！
平板电脑与触屏手机不可能替代父母或其他成人成为孩子的照看者。有些家长希望用电脑让自己的孩子安静下来，让自己省心一会儿，偷得半日闲。这种做法偶尔为之，无可厚非，但不能让这种场景成为家中时常发生的景象。由于目前的平板电脑应用中优秀的教育软件极其稀少，所以平板电脑对于孩子们来说，通常只是一个游戏机而已。想让孩子们沉浸在游戏中是很简单的，但想让他们从游戏中解脱出来就不那么容易了。如果孩子们习惯了长时间无限制地玩游戏，那么将来我们会很难让他们适应学校的学习生活。所以家长一定要留心自己的孩子在电子产品上的使用时间，想当甩手掌柜？可没那么简单。
这不是朋友！
电子世界虽然魅力无穷，但孩子们终究要学会生活在人与人组成的社会中。电子产品很难教会孩子如何与同伴交往，如何与他人合作，如何成为团队的领导。这些人际交往的技巧是孩子未来走向成功的重要基石。如果你发现自己的孩子更愿意玩iPad，而不是去找伙伴玩耍，那么你就应该开始有意识地给孩子提供更多与同伴交往的机会，引导他学会与人交往，免得将来有朝一日，孩子会在不经意间变成了书呆子或者宅男宅女。
这不是生活必需品！
如果未来有优秀的教育软件，那么平板电脑与触屏手机确实可以给孩子们带来极好的学习机会。但这些只是锦上添花，而绝非必要之物。简单的积木、图书、玩具足以替代电子产品的作用。特别是现在缺乏儿童教育软件的时候，这些绚丽的电子产品往往就只是一个新的游戏机而已。家长愿意给孩子提供优质的生活娱乐体验，这是好事，但别一不小心，给孩子养成了追求外表光鲜、价格高昂的奢侈品的习惯。
很多成年人自己已经陷入了商业世界的陷阱里，只爱贵的不要对的，沉迷在对奢侈品的饥渴当中。如果我们无意间把自己的孩子也培养成这个样子，那就是把他们推向了真正的贫困当中，因为他们会永远向往一些自己负担不起也并不需要的东西。平板电脑与触屏手机的市场刚刚兴起，充斥着华而不实未经考验的产品。这对父母们来说是一个考验，究竟是要言传身教地理性消费，还是狂热地追求最贵最炫呢？请记住，孩子在看着我们。
这是网络的一部分！
平板电脑与触屏手机使得人们轻而易举地进入到互联网的信息世界中。对于成人来说，这是方便，但对于孩子来说，往往会成为隐患。当年幼的孩子能够轻松地通过网络聊天交友时，充分掌握孩子的沟通对象与内容，谨防交友不慎泄露隐私等危险是父母们必须要纳入考虑范围的。
另一方面，平板电脑与触屏手机大量使用网络商店的营销模式，不仅在下载程序时产生费用，而且在使用程序时也可能会产生费用，比如一些网络游戏等。家长在给孩子使用电子产品时，务必事先就这些费用问题给孩子足够的指导与嘱咐，否则很可能会不经意间付出一大笔不必要的支出。
最后，平板电脑与触屏手机的魅力可能会由于身后的互联网而得到无限放大，这一点与以前的游戏机截然不同。因此，在孩子们使用这些电子产品时，他们很可能已经成为了年轻一代的网民。预防孩子因为沉迷网络而忽略了与他人与朋友的交往也是非常重要的，注意控制孩子上网的时间，多带孩子参加团体活动，可以帮助孩子更好地适应幼儿园和学校生活。
编后语：
在小白即将迎来第5代新产品，iPad不断更新的时代，电子产品对于孩子们来说，是个绕不开的话题。它们不是洪水猛兽，也不是至亲至爱。作为新新人类的爸妈，咱们也得不断升级，掌握更多的知识和信息，为孩子们接触电子世界做好预习功课。
◎文/ 穆岩（美国卡耐基梅隆大学发展心理学博士）
何子静（美国伊利诺伊大学发展心理学博士）
