现在的孩子，无论是现实生活中对家长的模仿，还是对电视中人物与情节的模仿能力几乎都超出了我们的想象。面对这些，我们作为家长要给予积极的引导。否则，后果不堪设想。
宝妈一说：“是啊，我们家宝贝那天看完光头强带着小嘟嘟飞上了天，这不天天闹着让我也带他飞呢？”
宝妈二说：“我们家孩子也是的，看完熊大熊二带着小嘟嘟在河里游泳，这不又让我给她买游泳圈，又让我买游泳衣呢？我说你这么小游什么泳呢？宝宝就撅着嘴趴在地上，模仿游泳的样子，把地都给我擦干净了。”
宝妈三说：“哎呀，你们那都不算什么，我家的孩子更逗人。这不自从回了姥姥家，每当我给她打电话都不跟我讲话，我只能模仿电视里光头强的情节跟她说说话。我只能说光头强，我是李老板，赶紧把树砍完了给我送过来。光头强你吃饭了吗？.......”
听完宝妈们都哈哈的笑了起来。
小编家的宝宝又何尝不是？我记得在我们家宝宝很小的时候，那时候也就13个月吧，晚上我洗漱完后就用些护肤品拍拍脸，后来婆婆帮我带孩子，等我下完班，婆婆对我说不知道为什么宝宝总用手打自己的脸。所以说，宝宝无论多大都有模仿能力，原来她是在模仿我拍脸。
模仿是孩子的天性，善于模仿的孩子更聪明。家长对孩子的模仿，好的方面行为应当表扬和奖励，使之强化；对于不良的模仿行为，家长应当给予制止教育引导，否则将会导致孩子正确模仿作用的消失，不好的模仿行为的出现，进而产生不堪的后果。总之，面对孩子的模仿能力，我们作为家长不能一笑而过，更不能一味的听之任之，更不能不加以理睬。家长应该用自己的言行为孩子树立一个可模仿的正确榜样，当然了孩子的天赋能力不可小觑。我们应该更多地鼓励孩子由更多和别人不一样的想法，让她进行独立性的思维活动，如此一来才更有助于孩子创造性思维的培养。
