【家长求助01】头条首发
怎么说呢，我儿子今年11岁属于比较调皮型的，老师也说他调皮。调皮就调皮吧，但是老师经常说孩子上课注意力非常不集中，注意力肯定有问题，同时又特别喜欢说话，在座位上根本不能安静超过十分钟。这不，昨天班主任又打电话来了，说在批评教育我孩子时，孩子从书包小盒子里拿出几只昆虫，并笑着给老师看，老师简直无语了，请问这是为什么？
公益key回复：
从心理学上来看注意力是指一个人的心理活动或者意识活动对特定对象的集中。但是，注意这个行为并不是一个心理过程，只是伴随着心理的一种活动。
由于现在的家庭多为独生子女，孩子是父母关注的重点。很多家长只要一听说孩子有不良的表现就特别紧张，尤其表现在对孩子上课注意力不集中这点上。其实这是家长内心焦虑的体现，家长担心自己孩子将来考试成绩不好，更担心自己孩子进不了好的高中或者大学。
从上面的家长求助的描述来看，这个小男孩竟然能抓到昆虫，说明孩子注意力没有问题，我们知道抓昆虫是要注意力很集中的，不信大家可以自己去试试抓几只。
所以就凭孩子上课听课不集中就说孩子注意力有问题，是不科学的，然后家长或者老师就采取各种强制措施对孩子的注意力施加影响，这最终导致本来注意力没有问题的孩子最后真正有问题了。
那究竟是什么原因导致在老师或者家长眼里孩子注意力有问题呢？
1、是家长或老师偷懒的表现
我们都是从孩童成大成人，相信我们孩童时代都是非常顽皮和好动的，经常给父母或老师增添无数的“麻烦”。所以，很多时候都特别希望孩子是个乖宝宝，省去自己处理那“麻烦”的烦恼。如果这时孩子不愿意按照自己的要求去做，家长或老师很容易认为孩子注意力不集中，不听自己的话。
2、对孩子的心理和生理不太了解
孩子总是对未知的事物充满好奇和探索，注意力不可能想成年人那样保持较长的时间。上面的家长孩子的上课注意力不集中行为是比较正常的，我们不能按照成年人标准要求孩子。
3、满足自己炫耀的资本
“望子成龙，望女成凤”的观念在家长头脑中根深蒂固，家长总希望把自己孩子的成绩作为在外人面前炫耀的资本。然而，当老师或者别人说孩子注意力有问题时，家长就马上联想自己孩子是不是真有问题了，然后就采取各种强制措施来让孩子注意力集中，这时如果孩子注意力不能集中，父母就感觉自己在老师或者朋友面前很丢人。
4、根本不关心孩子的真正兴趣之所在
现在的家长和老师身上的压力都很大，一个拼命想给孩子培养自认为有益的“兴趣”，而另外一个在灌输各种知识下，拼命追求成绩和排名。其结果是：没有人真正了解，也没有人想去了解孩子的兴趣所在。孩子的兴趣必须和未来成绩、排名、加分相关，其他都是玩物丧志。在这种情况下，哪个孩子都难保持注意力集中。上面的小男孩可能真正感兴趣的是研究小昆虫，而家长和老师却认为他是恶作剧，注意力不集中。
总结的话：
从上面分析来看，真正有问题的不是孩子，而是我们家长和老师。如果家长非常在意周围的人对孩子的看法，那你还怎么能真正认识自己的孩子？人云亦云是有问题的。而无法得到父母认同和期待的孩子，其认识和性格的发展，一定有不好的影响，未来也不好很好地适应社会。
也许有朋友会问，如果孩子会不会真的有注意力不集中的问题？当然，这种情况也是存在的，但我认为，是有几个小方法来测试孩子是否有注意力缺陷的问题。
比如，如果发现孩子只要一学习就无精打采，一提到玩就精力十足，或是一说零食就来劲。这都说明孩子的注意力，是没有问题的，只是孩子的关注和孩子注意力没有放在老师和家长所期望的地方上。
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