相信许多爸爸妈妈都能强烈感觉到宝宝在1岁多以后，开始不太听话，爱顶嘴，爱发脾气，偏激，固执己见，产生逆反心理。很多家长急于让逆反期宝宝朝着自己的指定方向发展，不惜违背教育原则，盲目地采取各种手段去制止逆反现象。但今天，特别提醒各位家长：在教育宝宝时，要根据宝宝这个时期的心理特点寻找恰当的教育方式，警惕教育逆反期宝宝五大误区！
误区一：言教不注意细节
宝宝1岁以后，就会开始学着说话，这个时候身边人要做好榜样，不说脏话，不爆粗口，因为大人的一些不恰当的话对宝宝可能形成误导。比如宝宝犯错误时，家长不要说：“ 你真笨！”、“ 你笨死了！”之类的话，宝宝会很容易学会这种消极词语，并在以后用到别人身上，此时应该用平和的语气，鼓励宝宝要勇于面对自己的错误。所以，大人在对宝宝进行言教时，一定要注意使用正确礼貌的话语，给宝宝树立一个好形象。
误区二：扼杀宝宝好奇的天性
逆反期，是每个宝宝心理发展的一个必经阶段。这个时期的宝宝好奇心都特别强，遇到事物都喜欢一探究竟。宝宝表现得淘气、调皮，不听话，多动，爸爸妈妈就习惯性地用打骂等方式来解决，强制压抑宝宝的自我意识，这对宝宝的发展是极其不利的。比如宝宝看到玩具，就想将玩具拆开，看看里面是什么东西。这个时候，家长不要阻止宝宝的探索欲望，尽量满足宝宝的好奇心，可以协助宝宝拆卸玩具，并解释玩具的具体构造及原理。这样即避免了对玩具的损坏，同时又满足了宝宝的好奇心，宝宝玩得愉快，又懂得了相关的玩具知识。
误区三：忽略宝宝主观意愿的表达
宝宝到了3岁，对事情已经有了自己的判断，也有自己的想法。当自己的意愿与父母不一致，产生矛盾时，就会说一些与事实不相符的话，这时成人就会马上反驳宝宝的话，认为宝宝说瞎话。其实，这是宝宝主观意愿的一种表达，他们通过这种方式来表达自己内心的对某种事物的判断。比如宝宝在回忆往事时，可能会有记忆错位或以主观愿望代替事实的现象。父母不要立刻否定宝宝，可以提供一些回忆线索，帮助宝宝辨明真相，估计宝宝用语言表达自己的愿望。
误区四：教学内容枯燥乏味
宝宝2岁以后，家长就会开始教宝宝一些东西，比如识字、识数、画画、唱歌等，这个时候家长要善于利用宝宝对周围环境的浓厚兴趣和较强的学习能力，尽可能地多教宝宝一些东西。但有的爸爸妈妈采用的教育方式过于简单，教学内容枯燥乏味，无法调动宝宝的积极性，宝宝提不起兴趣，就容易注意力不集中，表现得不听话。因此，家长要灵活安排孩子的学习、游戏时间，充分发挥宝宝主动意愿，以达到良好的教学效果。
误区五：反复提醒宝宝的错误
宝宝一旦犯了错误，家长就会因为着急而重复地指出宝宝的错误，强化宝宝的弱点。比如宝宝以前都是自己动手吃饭，但有一天突然要爸爸妈妈喂饭，就是不愿意自己动手，这时家长就会说：“ 这孩子太不听话了 ”，而且可能反复地在孩子面前指出他类似的弱点。父母的这种做法会使宝宝产生逆反心理，形成心理压力。所以家长要正确处理，帮助孩子心理向好的方向发展。
小贴士
1-3岁的宝宝，自我意识不断发展，固执或不听话的现象很常见。作为家长，要认识宝宝的逆反心理，以平常心对待宝宝的逆反行为，不过多限制宝宝，适当地提出合理要求，帮助宝宝培养独立自主的个性。
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