现代的核心家庭模式：祖孙三代形成“四、二、一”阶梯模型。无论是社会还是家庭，对孩子的智力开发和培养远重于道德和安全教育。因此常常会遇到悲剧的事件，其实，在亲子教育中，家长应重视孩子自我保护教育。对孩子进行自我保护教育应该是一步一步渗入执行的，否则不知道该如何规避危险，保护自己。那么该如何对孩子进行自我保护教育呢？
1、应该强调什么是危险
比如在没有家人老师陪伴下，陌生人要给你东西吃、带你出去玩、买玩具给你是危险；陌生人说认识你的爸爸妈妈，带你回家是危险；身体是孩子的权利，不论是谁，不能随便抚摸、伤害你的身体，如果有人这样做，就是危险。诸如此类，要让孩子学会判断危险的信号，知道在这些情况下要特别注意，要知道找方法处理。
2、教育孩子碰到危险信号应该怎么做
对孩子来说，随着年龄的增长，在不同的时期要教会他们一些对付危险的方法。幼儿时间，一定要教孩子不要吃陌生人给的食物，教他记住家长的姓名、家庭住址和手机号码等重要信息。稍大一点，要有意识地培养他去辨认警察、售票员阿姨、医生、护士等穿着制服容易辨认而且相对来说比较安全可靠的社会人士，告诉他在遇到找不到爸爸妈妈或者遇到危险的情况下可以向他们求助，不要跟陌生人随便走。
总而言之，对于孩子的自我保护教育一定要趁早，并在平时的一些小事中慢慢渗透才能让孩子牢牢地记住，尤其在孩子经历一些生活事件时，是对孩子自我保护教育的最好时机。同时，在教会孩子坏人、危险的概念的同时，一定也要注意引导孩子观察生活中的好人好事、真善美的一面。
PET父母效能训练讲师：风铎，两个孩子的父亲、首届美国L.E.T.领导效能训练导师、P.E.T.父母效能训练导师、T.E.T.教师效能训练导师、Y.E.T.青少年效能训练导师、心理学硕士、心灵成长导师、亲子、两性关系导师、绘画分析师、丰盛教练。
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