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防止溺水事故的关键

来源:网络 2015年09月12日 07:50   作者:naishilisi

“小彻,你还不会游泳吗?”

“还不会。”

“你学习游泳都一年了。”

“可是,我还不会。”

“你要快点学会呀。”

“游泳真好玩儿。”

“光好玩儿怎么行呢!”

“游不远也没关系。”

“那岂不白花学费吗?”

“不白花。”

“不会游泳就是白学了。”

“……”

“我们付出那么多的学费,可你……”

“……?”

儿童的心理分析:

四岁的小彻,非常喜欢在游泳池里玩儿,可是母亲却说这是“白花钱”为什么呢?小彻不明白。他只知道游泳池好玩儿。

问题在于母亲想的是“是否学会了游泳。”而小彻却不认为会不会游是什么重大问题。

“那水池是学游泳的地方吗?”这是小彻的疑问。只要学会游泳就行的看法,对他来说太乏味了。如果把这位母亲和小彻的不同想法,用胜负来判断的话。这位母亲就输了。只考虑游泳、游泳技巧和速度,这将降低,甚至失去了上游泳学校的意义。

小彻希望尽情享受游泳乐趣的想法无疑是胜利了。

妈妈的高招:

幼儿学游泳的最大意义,在于让他喜欢水,对水有亲近感,把水当成自己的好朋友。

理由是,当幼儿掉进水池里或者河里去的时候,对水会产生恐惧感,精神紧张,水脚发僵,这就非溺死不可了。反之,如果他在水里仍能保持满不在乎的冷静状态,这就是他可以用自己的力量防止溺水事故的关键。

所以,请母亲们不要把游泳技巧和速度作为学习游泳的目的,而是为了保护孩子生命这个更大的目标才让他去学游泳。

小彻的想法恰巧符合这个重大目的,他只因为喜欢水,觉得很惬意,才想去游泳的。从头到脚把整个身体浸泡在水里,充分体验水中生活是至关重要的。应使孩子感受到:除了在水中不能呼吸这一点外,其他一切都与陆地上完全相同,培养这种水中感觉才是我们让小孩子学习游泳的真正目的。

◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

我是两个孩子的妈妈,儿子今年五岁,女儿也一岁半了。因为在培养两个两个孩子的五年多时间里,积累了丰富的亲子育儿经验,如果你的孩子在1-6岁,在培养的过程中也有很多问题,那么可以与我交流。我的微信:493428320(长按复制)

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